

COMUNICAT
Memòria de Mallorca alerta d’una greu mancança normativa en l’ensenyament de la repressió franquista i presenta el Premi PERE CAPELLÀ de Memòria Democràtica i Educació.
Coincidint amb el 50è aniversari de la mort del dictador Franco, l’Associació Memòria de Mallorca denúncia públicament una mancança greu en la normativa educativa vigent que afecta el fet que l’alumnat d’ESO no estudiï adequadament la dictadura i la repressió franquista.
Malgrat que existeix un mandat legal d’incloure la memòria democràtica, el franquisme i la repressió en el currículum escolar, aquest prové de la Llei estatal de Memòria Democràtica (2022) i no de la LOMLOE, és a dir, de la llei estatal d’educació. A més, segons el Reial decret estatal 217/2022, que estableix els ensenyaments mínims, no hi ha cap obligatorietat explícita d’incloure la dictadura franquista com a saber bàsic a l’ESO. La menció del franquisme queda situada al currículum de Batxillerat, fet que pot comportar que una part important de l’alumnat no tracti aquest període en la seva formació obligatòria, ni tampoc a la Formació Professional.
Aquesta situació pot ser corregida per les comunitats autònomes, que tenen capacitat per introduir aquest contingut en els seus propis currículums. Tanmateix, això depèn exclusivament de la voluntat política de cada govern autonòmic. La Conselleria d’Educació de l’actual Govern de les Illes Balears ha argumentat que l’absència del franquisme a l’ESO respon a la interpretació del decret estatal, que l’ubica en l’etapa postobligatòria.
Amb aquest panorama, i després de reunir-nos amb docents i sindicats d’ensenyament i revisar l’hemeroteca, constatem que hi ha una crítica generalitzada a aquest decret per l’omissió de la repressió franquista i per la manca d’una menció explícita del franquisme en l’etapa obligatòria. Aquesta absència normativa pot derivar en una formació incompleta i en la pèrdua de valors democràtics essencials.
Davant aquesta realitat, i fidels al nostre compromís de defensa de la memòria democràtica, Memòria de Mallorca presenta avui una nova iniciativa destinada a reforçar la transmissió crítica del nostre passat recent a les generacions més joves. Es tracta d’un premi destinat a l’alumnat dels centres escolars de les Illes Balears, elaborat amb l’assessorament d’un grup de docents i experts en la matèria, un premi anual que es desenvoluparà per primera vegada el proper curs (2026-2027):
Premi Pere Capellà a la Memòria Democràtica i l’Educació (curs 2026-2027)
(A continuació, teniu el document del Premi amb les seves bases i tota la informació i un enllaç a la biografia de Pere Capellà i Roca, el mestre, dramaturg i víctima del franquisme que dona nom al Premi, així com també unes fotografies de la Jornada de Memòria i Educació que va organitzar l’Associació el passat 27 de setembre. D’aquest jornada va sorgit el grup de treball format per membres de Memòria de Mallorca, docents i persones expertes en la matèria que han desenvolupat la iniciativa que presentam)
Premi PERE CAPELLÀ[1] de Memòria Democràtica i Educació.
(edició anual)
BASES:
1. Objectiu.
El premi té com a finalitat la recuperació de la història de la repressió franquista durant el cop d’estat, la guerra civil i la dictadura franquista i la transició a Mallorca, i a l’hora fomentar la reflexió crítica, la recerca històrica i l’expressió artística al voltant de la memòria democràtica, contribuint a la transmissió de valors com la justícia, la llibertat, la pau i el respecte als drets humans.
2. Participants.
Pot participar l’alumnat d’ESO, Batxillerat i Formació Professional de centres educatius del territori que convoqui el premi (Mallorca), extensible a les altres illes, de manera individual o en grup (màxim 4 membres).
3. Modalitats.
Els treballs es poden presentar en qualsevol de les modalitats següents:
- Recerca escrita: treballs d’investigació històrica, periodística o social.
- Creació literària: relats, microrelats, poesia, dietaris, còmics.
- Dramatització: teatre, monòlegs, performances, lectures dramatitzades.
- Creació musical: composicions instrumentals musicals amb o sense lletra, coreografies de dansa moderna o clàssica o de ball mallorquí.
- Treballs artístics: fotografia, pintura, escultura, audiovisual.
(Els i les participants poden proposar altres formats creatius, sempre que estiguin vinculats a la temàtica del premi.)
4. Temàtica.
Els treballs hauran de centrar-se en aspectes relacionats amb la memòria democràtica, com ara:
- La recuperació de la memòria històrica.
- Testimonis de la repressió, l’exili i la resistència.
- La repressió franquista contra la dona.
- La repressió franquista contra els docents i l’ensenyament lliure.
- La repressió franquista contra la classe política.
- La repressió franquista contra la llengua i la cultura.
- La repressió franquista contra la classe obrera.
- Històries locals vinculades a la lluites per la democràcia i pels drets humans.
- Valors de convivència, llibertat i justícia social.
5. Presentació de treballs.
- Els treballs s’han de presentar en la llengua pròpia de les Illes Balears.
- Els treballs escrits s’hauran de presentar en format digital, en PDF, amb un mínim de pàgines de 20 i màxim 50 inclosos els annexos i la bibliografia, en format Arial 11, interlineat senzill, s’ha de presentar un recull de totes les fonts, la bibliografia i les fonts orals emprades, (la biblioteca de la Universitat de les Illes Balears ofereix en format digital una guia per citar i referenciar bibliografia de forma correcte).
- Les creacions escèniques o musicals es presentaran amb enregistrament en vídeo (màxim 10 minuts).
- Els treballs artístics (fotografia, pintura, exposició, escultura, instal·lació) hauran d’anar acompanyats d’una breu memòria explicativa.
- Cada treball haurà d’anar acompanyat d’una fitxa amb les dades de l’autor/a(s), curs, centre i tutor/a.
6. Termini.
El termini de presentació restarà obert fins al dia de 7 de març de 2027.
7. Registre.
Els treballs s’hauran de registrar a la següent adreça electrònica de L’Associació Memòria de Mallorca: memoriaieducacio@gmail.com , amb l’assumpte: Treball Premi 26-27.
El jurat estarà format per professionals de l’àmbit educatiu, especialistes en memòria democràtica, història, art, dret i drets humans, així com per representants de l’entitat convocant, és a dir per l’Associació Memòria de Mallorca, els membres que composaran la taula del jurat seran anomenats per dita entitat.
9. Premis.
S’establiran premis per els diferents nivells (ESO / Batxillerat/Formació Professional). El jurat podrà concedir accèssits si ho considera oportú.
Els premis consistiran en un diploma emmarcat, la publicació dels treballs premiats a la web de l’Associació Memòria de Mallorca, llibres envers la temàtica (per l’alumnat, els docents i els centres educatius ), experiències formatives o visites guiades a espais de memòria i el reconeixement públic a un acte oficial de lliurament.
10. Data de l’acte de lliurament.
Els lliuraments dels premis es celebraran el primer dissabte consecutiu al 14 d’abril, (data commemorativa de la Proclamació de la II República), a un acte solemne que serà publicitat amb antelació.
11. Difusió.
Els treballs guanyadors seran difosos a través de la web i canals de comunicació de l’entitat convocant i podran formar part d’exposicions, publicacions o mostres obertes al públic.
12. Acceptació de les bases.
La participació en el premi implica l’acceptació d’aquestes bases.
[1] Pere Capellà Roca. Arrels Democràtiques: ( https://arrelsdemocratiques.org/pere-capella-roca/)
Associació d’Escriptors en Llengua Catalana: ( https://www.escriptors.cat/autors/capellap/biografia )

ATENCIÓ PSICOSOCIOLÒGICA A FAMILIARS DE VÍCTIMES DEL FRANQUISME
Consideram necessari donar difusió a aquest servei gratuït ofertat pel Govern Balear dins el IV Pla de fosses i d’acord amb lA llei de Memòria Democràtica i la Llei de Fosses.
Si ets familiar d’alguna víctima de la Guerra Civil i del franquisme o coneixes algú (veïnats i veïnades, familiars, amics i amigues, …) que poden ser-ho recomanam us poseu en contacte amb la nostra associació al @mail: tempsdelamemoria@gmail.com i us podrem informar de com rebre atenció psicosociològica si ho considerau.
